家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：151-153.

基于创造与审美的幼儿美术项目活动设计与实施

蒋毅英 朱琴霞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：151-153.
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基于创造与审美的幼儿美术项目活动设计与实施

蒋毅英 1朱琴霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区富春第二幼儿园
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摘要

艺术教育以塑造完整的人为终极目标.当下,幼儿园美术活动因以教师为中心的陈旧观念传习出现了"内容选择、教师指导、表现创造"等多方面的局限性,从而影响幼儿的创造性表现和审美表达.解决上述问题的有效路径是打破原有的认知框架,以一种指向"创造性表现和审美表达"的"教育想象"的课程图景,设计与实施美术项目活动,实现儿童对美的独特感知与表达表现,促进其完整人格的形成.

关键词

教育想象/幼儿美术活动/美术项目活动/创造性表现/审美表达

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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