家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：162,164.

探讨幼儿"说画"教学策略

黄妍君
家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：162,164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨幼儿"说画"教学策略

黄妍君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海门市实验幼儿园
  • 折叠

摘要

随着社会发展,学前教育已经逐渐被大众所认知并认可,这一时期又被称为学前教育.在这一时期中,幼儿处于智力发育阶段,大部分幼儿园都以幼儿的"说"和"画"为主要教育形式,但是在目前教学中依然存在幼儿语言表达能力缺失、思维局限以及评价方式单一等问题,探究"说画"教学策略已经刻不容缓.

关键词

幼儿/说画/策略

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划重点自筹课题(B-b/2020/02/266)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
段落导航相关论文