家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：64,66.

以多媒体手段为例谈语言教学游戏化的实现

薛丽
家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：64,66.
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以多媒体手段为例谈语言教学游戏化的实现

薛丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市张浦镇周巷幼儿园
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摘要

幼儿的思维在很大程度上依赖于运动和感知能力,往往在听、看和玩耍的时候更容易活跃起来.随着幼儿年龄的增长,他们的思维逐渐变得完善,而幼儿园语言教学是促进幼儿思维发展的重要组成部分,利用多媒体教学手段实现语言教学的游戏化,能够更好地促进幼儿语言发展.教师应充分利用幼儿的兴趣和积极性,开展游戏化的语言教学活动,使幼儿在游戏中获得语言知识.本文以多媒体教学手段的运用为例,探讨幼儿园语言教学活动中游戏化教学的实现.

关键词

语言教学/游戏化/多媒体

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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