摘要
学生在小学阶段还没有形成一个完整的道德体系.为了使学生能够形成正确的道德观念,教师应当重视对学生进行道德与法治的教育,并学会利用情景式教学这种创新方式对学生思想道德进行正确的引导.教师通过采用情景体验教学模式,能够使学生更加形象地理解道德与法治教学内容,从而形成正确的道德与法治观念.在情景体验式教学当中,能够培养学生对道德与法治课程的学习兴趣,同时学生在平时的日常生活当中要对自身的道德行为进行管理,为创设和谐家园贡献一份力量.本文针对道德与法治教学当中如何运用情景体验式教学进行讨论.
基金项目
平凉市教育科学十三五2019年规划课题([2019]PLTZ39)
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