家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：120-121.

浅谈课程思政教育大背景下的幼儿文学教学改革

喻丛燕
家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：120-121.
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浅谈课程思政教育大背景下的幼儿文学教学改革

喻丛燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校
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摘要

将课程思政的要求有机融入幼儿文学课程的教学目标中,并从协同育人的高度出发,将立德树人作为教学宗旨,审视当下幼儿文学教学现状,改革、完善各项教学活动,是进一步体现幼儿文学在学前教育方面价值的重要举措,也是未来学前教育发展的必然趋势.因而,在学前教育的幼儿文学课程教学中,教师应当秉持课程思政提出的教育理念,运用好课堂教学这个主要渠道,将幼儿文学的教学与课程思政教育理念同向而行,审视教学中存在的问题进行深层次的分析,并结合课程思政教育大背景,对幼儿文学教学做出必要的改革.

关键词

课程思政教育/幼儿文学/教学改革

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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