利用区域游戏,提升幼儿的素养

陈婷婷¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市吴江区八都幼儿园
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摘要

2016年9月我国颁布了《中国学生发展核心素养》,旨在解决培养什么样的人才,随着教育事业的逐步发展,提升学生的核心素养,成为我国教育工作者关注的热点问题.作为学前教育工作者,更应该将素养教育贯穿于学前教育的始终,为了更好地贯彻《中国学生发展核心素养》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育思想,更好地利用游戏培养幼儿的综合素养,本文以幼儿区域游戏为背景,结合教学实践,探讨如何利用区域游戏提升幼儿的素养.

关键词

素养/幼儿/区域游戏/创造力/探索欲

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出版年

2020

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485

参考文献量3

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