家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：157,159.

浅谈当前小学语文写作教学现状及其改进策略

孙小菊
家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：157,159.
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浅谈当前小学语文写作教学现状及其改进策略

孙小菊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市人民路小学
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摘要

语文是学生在小学阶段主要学习的课程之一,对学生的成长与发展起着重要的促进作用,教师应当认识到其重要性,给予学生适当引导,实现学生的全面发展.写作作为学生在小学阶段语文学习的主要内容之一,有助于拓宽学生的眼界,提高学生的语言表达能力.因此,教师应当注意培养学生的写作兴趣,不断改进写作教学策略,实现学生的全面发展.但是,就当前小学阶段的语文写作教学而言,仍然存在着一定的问题.本文就当前小学写作教学现状及相应的改进策略做出了如下分析.

关键词

小学语文/写作教学/现状/改进策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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