国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(12) :
161-162.
小学语文教学中渗透中华传统文化的实践策略
李艳花
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(12) :
161-162.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文教学中渗透中华传统文化的实践策略
李艳花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省嘉峪关大唐路小学
折叠
摘要
作为基础学科,小学语文有义务培养学生成为中华民族优秀文化的继承人,教师在教学过程中可以通过汉字教学、古诗文教学、学习环境创设以及开设实践活动的方式来提升学生的传统文化素养,同时也可以提升语文教学效果.
关键词
小学语文教学
/
中华传统文化
/
实践策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果