家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：176-177.

小学语文教学语言特点对学生兴致的引领

马满全
家长(中、下旬刊)2020，Issue(12) ：176-177.
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小学语文教学语言特点对学生兴致的引领

马满全1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县岷阳镇第一中心小学
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摘要

事实上,小学语文的教学语言,能够对小学生语言发展和语文能力的培养产生较大的影响.在这样的影响当中,无论是小学语文教师的教学风格还是专业水平,或者是能力修养,也都能够通过教学语言进行充分体现.因而在这样的情况下,就需要小学语文教师能够在小学语文教学中,对其中所存在的教学语言特点进行深入研究.并通过这样的研究,将自己对语文课堂教学语言的掌握和运用能力进行加强,以此在加强学生对语文的学习兴趣时,实现小学语文课堂教学中生命力的有力焕发.

关键词

小学语文/语言特点/兴致引领

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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