家长(中、下旬刊)2020,Issue(12) :182-183.

关于教材解读的几点建议

苏永鸥
家长(中、下旬刊)2020,Issue(12) :182-183.

关于教材解读的几点建议

苏永鸥1
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  • 1. 江苏省昆山市花桥中心小学校
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摘要

备好课是上好课的前提和基础,更是提高教学质量的重要保证.备好课,就要备教材,要准确解读和把握教材的设计意图.2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》明确指出:"小学科学教材是科学教学的重要资源,它为教师设计和实施课堂教学提供了很大的便利."小学科学教材包括教科书、学生活动手册、教学具及教师教学用书.那么,教师在备教材时需要注意什么,如何才能准确解读和创造性地使用教材,使其有效帮助教师开展教学、促进学生学习呢?下面作者简单地谈几点建议.

关键词

小学科学/教材解读/教材教学

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN:1006-7485
参考文献量4
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