家长(中、下旬刊)2020，Issue(13) ：25-26.

青年班主任专业化内在品质提升路径探究

The Path of Improving Inner Quality of Young Class Teachers' Professionalization

刘华秀 单贞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(13) ：25-26.
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青年班主任专业化内在品质提升路径探究

The Path of Improving Inner Quality of Young Class Teachers' Professionalization

刘华秀 1单贞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第五十一中学
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摘要

班主任尤其是青年班主任的专业化发展现状令人担忧,其成长发展也仅仅停留在经验累积的层面上,这种经验式的成长具有局限性.因此,探索出一种适合青年班主任专业化内在品质提升的路径和发展模式,从而有效地支持青年班主任专业化发展,是本文探究的主要内容.

关键词

青年班主任/专业化/内在品质

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基金项目

甘肃省兰州市2017年市级规划课题(LZ[2017]GH-0435)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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