家长(中、下旬刊)2020，Issue(13) ：135-136.

小学音乐课堂教学中如何应用声势律动

How to Apply Momentum Rhythm in Elementary School Music Classroom Teaching

朱静波
家长(中、下旬刊)2020，Issue(13) ：135-136.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学音乐课堂教学中如何应用声势律动

How to Apply Momentum Rhythm in Elementary School Music Classroom Teaching

朱静波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省济宁孔子国际学校
  • 折叠

摘要

近年来,在新课改的形势下,小学教育中已经引入了音乐教学并得到了很好的普及.对于小学课堂来说,音乐课不仅仅是用来培养学生对音乐的兴趣的,还能够有效陶冶学生的情操,提升学生的音乐素养.教师在上音乐课时,要注重律动的教导,律动不仅可以活跃课堂的学习气氛,还能促进学生的积极性和主观能动性,使学生主动参与到音乐教学中去,这和小学生好动的性格是非常符合的.本文就是针对在小学课堂上如何开展音乐律动进行分析,还对其产生的价值进行了有效的论述.

关键词

声势律动/课堂教育/小学音乐

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文