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家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(13) :
166-167.
探析幼儿园家园合作的有效策略
Exploring the Effective Strategies of Cooperation in Kindergarten Homes
俞娅
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(13) :
166-167.
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探析幼儿园家园合作的有效策略
Exploring the Effective Strategies of Cooperation in Kindergarten Homes
俞娅
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作者信息
1.
江苏省昆山市石牌中心幼儿园
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摘要
现阶段,随着我国教育体系的不断变革,我国教育界对学前教育也越来越重视.在进行学前教育的过程中,采用家园互动的教学策略,能够帮助教师更好地了解幼儿的自身特点以及身体的具体情况,并且根据幼儿的心理情况制定合适的教学方法.在现阶段的学前教育中,加强家园互动教育至关重要,这种方式既可以让每一名幼儿都能够得到良好的教育,又可以帮助幼儿成长,发挥自己的潜力.本文主要围绕在学前教育中家园合作策略的作用以及具体实施策略展开分析.
关键词
幼儿园
/
家园合作
/
身心健康
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出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
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