家长(中、下旬刊)2020，Issue(13) ：182-183.

核心素养下小学数学阅读能力培养策略

Strategies for Cultivating Elementary Mathematics Reading Ability under Core Literacy

陈艳红
家长(中、下旬刊)2020，Issue(13) ：182-183.
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核心素养下小学数学阅读能力培养策略

Strategies for Cultivating Elementary Mathematics Reading Ability under Core Literacy

陈艳红1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市大田县城南小学
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摘要

阅读能力的训练似乎一直是语文、英语等学科的特权,数学只需要做好抽象思维能力的培养和计算能力的训练就万事大吉了.其实,数学阅读能力是学生必须要掌握的基础性能力,是学生实现综合性发展的基础.在当下的数学考核之中,单纯的抽象计算数量越来越少,情境性问题明显增多,如果阅读能力不达标,学生很难从情境之中抽象出数学问题,因而数学阅读能力的培养研究具有重要的意义.

关键词

核心素养/小学数学/阅读能力

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基金项目

县级课题(KTX18065)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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