家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：40,42.

挖掘传统文化资源,丰富立德树人内涵

Excavate Traditional Cultural Resources and Enrich the Connotation of Ethics

温玉芳
家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：40,42.
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挖掘传统文化资源,丰富立德树人内涵

Excavate Traditional Cultural Resources and Enrich the Connotation of Ethics

温玉芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区劳动街小学
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摘要

伴随当前国家对立德树人教育的不断重视,要求各个阶段教育注重学生的主体地位,并优化教学模式,为学生的学习与成长提供有力帮助.所以说,不仅需要得到学校的重视,还需要注重家校合作,深入掌握党的十八大精神,从而将立德树人作为家庭与学校教育宗旨,引导学生在活动中学习知识、说真话、做良好的小学生,促进小学生的未来成长.

关键词

立德树人/小学教育/传统文化

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度家庭教育专项课题(GS[2019]GHBZX092)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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