国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(14) :
106,108.
深度学习视域下的高中物理教学策略
High school Physics Teaching Strategies from the Perspective of Deep Learning
张晓晖
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(14) :
106,108.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
深度学习视域下的高中物理教学策略
High school Physics Teaching Strategies from the Perspective of Deep Learning
张晓晖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省天水市秦安县第五中学
折叠
摘要
深度学习视域下开展高中物理教学,这要求学生对物理学科及相关知识的认知更加深入透彻,具备研究物理现象、进行物理实验、应用物理知识服务实践需要等一系列深入的学科素养和学习能力.教育工作者应当围绕深度学习的开展灵活地组织教学活动,以激励学生的热情,这对保障学习的进度和质量,培养优秀的物理学科人才,提高青少年的科学素养都有积极作用.
关键词
深度学习
/
高中物理
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果