家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：112,114.

浅谈小学数学分层教学实施策略

Talking about the Strategies of Primary School Mathematics Teaching

徐金钰
家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：112,114.
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浅谈小学数学分层教学实施策略

Talking about the Strategies of Primary School Mathematics Teaching

徐金钰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县武胜驿镇聂家湾小学
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摘要

分层教学在小学数学教学中的实施,使学生可以发现自身学习的不足.众所周知,数学知识与生活有着密切联系,在教学中,可以结合生活方式进行教学,提高学生的学习兴趣.但小学生的心理年龄较小,无法全面掌握抽象的数学知识.因此,小学数学教师通过分层教学来满足不同层次的学生能力发展需求.本文将阐述小学六年级数学分层教学的实施策略,主要从学生层面以及教学层面展开分析.

关键词

小学数学/分层教学/实施策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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