家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：130-131.

浅谈大班数学区材料的投放策略

Talking about the Strategy of Putting Materials in the Mathematics Area

吴东霞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：130-131.
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浅谈大班数学区材料的投放策略

Talking about the Strategy of Putting Materials in the Mathematics Area

吴东霞1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市嘉福花园幼儿园
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摘要

皮亚杰认为,游戏是儿童学习新的复杂客体和事件的方法,是巩固和扩大概念和技能的方法,是使思维和行动相结合的方法,是思维活动的一种表现形式.而数学是儿童思维的"体操",因为数学本身蕴含的逻辑性和序列性,幼儿在获取数学经验时,离不开与具体材料的互动,通过操作获得感知体验,进而逐步理解抽象的数学概念.

关键词

数学区/区域材料/思维/玩具

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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