家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：168,170.

浅谈教师如何支持幼儿深度学习策略研究

A Brief Discussion on How Teachers Support the Strategies of Children's Deep Learning

蒋奕
家长(中、下旬刊)2020，Issue(14) ：168,170.
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浅谈教师如何支持幼儿深度学习策略研究

A Brief Discussion on How Teachers Support the Strategies of Children's Deep Learning

蒋奕1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市钟楼区盛菊影幼儿园
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摘要

深度学习是在真实情境中发生的,以问题为导向的一种学习方式,对幼儿的终身发展具有积极的促进作用.在我园前瞻性项目"小松果畅游工坊"的开展背景 下,教师应该如何支持幼儿深度学习呢?我将从幼儿的年龄特点和发展需要出发,以中班创意工坊活动《玻璃球中的旋转世界》为例,浅谈教师如何支持幼儿在工坊中深度学习.

关键词

深度学习/工坊活动/支持策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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