国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(15) :
27-28.
小学数学教学过程中分层教学的实践探索
Practical Exploration of Layered Teaching in the Process of Elementary School Mathe-matics Teaching
陈永平
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(15) :
27-28.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学过程中分层教学的实践探索
Practical Exploration of Layered Teaching in the Process of Elementary School Mathe-matics Teaching
陈永平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省廉江市良垌镇良田小学
折叠
摘要
对于以往小学数学教学中普遍存在的教学方法单一、教学模式落后等问题,以"因材施教"教育理念为依托所提出的分层教学法在课堂教学过程中得到了较为广泛的应用,以保障所有学生的学习积极性.对此,文章基于分层教学理念,详细分析了分层教学视角下小学数学教学实践的具体策略.
关键词
小学数学
/
分层教学
/
实践探索
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果