家长(中、下旬刊)2020，Issue(15) ：29,31.

提高小学数学课堂教学质量的策略研究

Research on Strategies of Improving the Quality of Mathematics Classroom Teaching in Primary Schools

陈明科
家长(中、下旬刊)2020，Issue(15) ：29,31.
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提高小学数学课堂教学质量的策略研究

Research on Strategies of Improving the Quality of Mathematics Classroom Teaching in Primary Schools

陈明科1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市习水县仙源镇中心小学
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摘要

课堂教学质量的提升是新课标改革的重要目标,也是实现"减负增效"的需要.由于小学阶段是学生第一次系统性地接触这门学科的重要时期,也是打好基础的关键节点,因此,如何提高小学数学课堂教学质量,成了广大教育工作者必须解决的问题.本文作者从四个方面对此展开研究.

关键词

小学数学/教学质量/探究思维/认知结构

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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