家长(中、下旬刊)2020，Issue(15) ：103-104.

小学数学教学中创设有效问题情境的策略

Strategies for Creating Effective Problem Situations in Elementary Mathematics Teaching

许黄安
家长(中、下旬刊)2020，Issue(15) ：103-104.
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小学数学教学中创设有效问题情境的策略

Strategies for Creating Effective Problem Situations in Elementary Mathematics Teaching

许黄安1
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作者信息

  • 1. 安徽省宣城市第六小学
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摘要

小学数学知识本身的抽象性,使学生在学习时经常会出现这样或那样的问题.通过教师在教学中为学生创建有效的问题情境,可以使原本抽象的数学知识变得生动形象,提高学生的学习效率.因此,教师需要加强对问题情境的认知和运用,为学生带来新的体验.

关键词

小学数学/数学问题情境/创设策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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