家长(中、下旬刊)2020，Issue(15) ：156,158.

试析小学语文作文教学提升学生写作能力的策略

An Analysis of Strategies for Primary School Chinese Composition Teaching to Improve Students' Writing Ability

马晓娟
家长(中、下旬刊)2020，Issue(15) ：156,158.
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试析小学语文作文教学提升学生写作能力的策略

An Analysis of Strategies for Primary School Chinese Composition Teaching to Improve Students' Writing Ability

马晓娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区东关小学
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摘要

对于小学语文作文而言,积累是基础,阅读是过程,训练是提升.因此,在小学语文作文教学的策略与方法的优化上,教师要把握好素材积累、阅读与训练,让学生掌握多元化的写作方式,摆脱无情感、臆造式的写作方式,实现高深度、富情感的写作.本文将从素材积累、课外阅读以及主题化训练进行详细分析.

关键词

小学语文/作文教学/写作能力

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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