家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：19,21.

初中数学如何利用"少教多学"构建高效课堂

How to use"less teaching, more learning"in junior middle school mathematics to con-struct an efficient classroom

甘华慧
家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：19,21.
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初中数学如何利用"少教多学"构建高效课堂

How to use"less teaching, more learning"in junior middle school mathematics to con-struct an efficient classroom

甘华慧1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永靖县刘家峡川南小学
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摘要

教师在开展课堂教学活动的过程中,必须充分尊重学生的主体地位,通过积极发挥自身引导作用,带动学生的学习热情,使其能够积极参与课堂学习,从而真正成为课堂上的小主人,推动高效课堂的实现.将"少教多学"应用在初中数学课堂教学中,能够大大提升学生对教学活动的参与感,使学生的学习兴趣被充分调动起来.这样的课堂才是学生发挥自身能动性的主阵地,课堂教学效率才会得到真正的提升.

关键词

初中数学/课堂教学/少教多学/策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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