家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：76-77.

建构主义视野下"学前儿童心理学"课程改革探索

Exploration on the Reform of"Preschool Child Psychology"Curriculum under Con-structivism

邢赛
家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：76-77.
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建构主义视野下"学前儿童心理学"课程改革探索

Exploration on the Reform of"Preschool Child Psychology"Curriculum under Con-structivism

邢赛1
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作者信息

  • 1. 山东省平度师范学校
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摘要

随着学前教育课程的不断改革以及建构主义理念的融入,"学前儿童心理学"开始了课程改革探索.本文通过阐述现阶段"学前儿童心理学"课程存在的四点问题,分析了有利于改革"学前儿童心理学"课程的措施.

关键词

建构主义/学前儿童心理学/课程改革/探索

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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