家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：81,83.

提升教师开发木偶教育课程资源能力的四大策略

Four Strategies to Improve Teachers' Ability to Develop Puppet Education Course Resources

周清芳
家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：81,83.
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提升教师开发木偶教育课程资源能力的四大策略

Four Strategies to Improve Teachers' Ability to Develop Puppet Education Course Resources

周清芳1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市刺桐幼儿园
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摘要

教师是课程资源的开发与实施者,在构建木偶教育园本课程中,需要教师不断提升课程资源开发能力.本文基于木偶教育园本课程建设与发展需求,探究出了"共思""共学""共研""共评"四大策略,不断提升教师开发利用资源的能力,研发木偶教育园本课程体系,助推师生共同成长.

关键词

木偶教育/课程资源/开发能力/策略

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题(FJJKXB18-461)

暨福建省"十三五"幼儿园名师名园长培养工程研究课题(2018my-zhb015)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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