家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：99-100.

幼儿园教师多元音乐文化素养研究

Research on the Multi-cultural Music Literacy of Kindergarten Teachers

姚佳丽
家长(中、下旬刊)2020，Issue(16) ：99-100.
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幼儿园教师多元音乐文化素养研究

Research on the Multi-cultural Music Literacy of Kindergarten Teachers

姚佳丽1
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作者信息

  • 1. 上海市嘉定区梅园艺术幼儿园
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摘要

幼儿园教师在进行音乐教学时可以尝试进行课堂延展,让学生接触更多课堂外的音乐知识.为了培养学生的综合素质,我们不再提倡传统的应试教育,而是应该提高学生运用知识的能力和创新思维的能力,以提高实践教学的质量,培养具有较强综合能力的新型人才.

关键词

幼儿园教师/音乐素养/实践模式

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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