国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(16) :
121,123.
小组合作教学模式在小学语文教学中的应用探究
Research on the Application of Group Cooperative Teaching Model in Chinese Teaching in Primary Schools
谢珺平
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(16) :
121,123.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小组合作教学模式在小学语文教学中的应用探究
Research on the Application of Group Cooperative Teaching Model in Chinese Teaching in Primary Schools
谢珺平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省甘谷县大像山镇柳湖小学
折叠
摘要
小学合作主要是指在具体教学中,把各个层次的学生整合并分为不同小组,并将小组群体的作用充分发挥,实现小组内学习目标的完成,并通过对小组成绩的整体评判,对学生的学习状况进行衡量.这不仅可以使学生学习的自主性得到有效提高,还能使小学生的沟通能力与合作意识得到有效增强.基于此,本文主要对小组合作教学模式应用于小学语文教学中的策略进行探究.
关键词
小学语文
/
小组合作
/
教学模式
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果