国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(16) :
159,161.
如何在小学语文教学中培养学生的听说读写能力
How to Develop Students' Listening, Speaking, Reading and Writing Skills in Elementary School Chinese Teaching
马林桂
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(16) :
159,161.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何在小学语文教学中培养学生的听说读写能力
How to Develop Students' Listening, Speaking, Reading and Writing Skills in Elementary School Chinese Teaching
马林桂
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省甘南州迭部县洛大九年制学校
折叠
摘要
对小学语文教师来说,通过教学活动让学生正确认识世界、准确理解并组织语言、正确表达自身情感是其必须肩负的责任.因此,在日常的上课过程中,教师应该在教授学生基础知识的同时,努力提高学生在听、说、读、写等方面的水平.只有这样,学生才能够拥有良好的学习方法,其语文学习的综合水平才能稳步上升.
关键词
小学语文
/
听说读写能力
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果