家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：47-48.

多措并举,有效提升农村小学教师职业幸福感

Take Multiple Measures to Effectively improve the Professional Happiness of Ru-ral Primary School Teachers

王数云
家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：47-48.
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多措并举,有效提升农村小学教师职业幸福感

Take Multiple Measures to Effectively improve the Professional Happiness of Ru-ral Primary School Teachers

王数云1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市麦积区三岔中心学校
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摘要

农村小学教师的职业幸福感关系到农村教师队伍的稳定和农村教育的发展.受工作环境、经济负担及专业发展等诸多因素的影响,农村小学教师的职业幸福感普遍较低.关注农村小学教师的职业状态,探索提升农村小学教师职业幸福感的具体措施,对稳定农村教师队伍和振兴农村教育具有深远的意义.

关键词

职业幸福感/农村小学/教师

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基金项目

甘肃省天水市"十三五"规划2019年教育科研课题(TS[2019]LX50)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量5
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