家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：72,74.

高中生物课堂上教学情境的构建分析

Construction Analysis of Teaching Situation in Senior Middle School Biology Classroom

孙坚
家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：72,74.
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高中生物课堂上教学情境的构建分析

Construction Analysis of Teaching Situation in Senior Middle School Biology Classroom

孙坚1
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作者信息

  • 1. 江苏省口岸中学
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摘要

在高中教学中,生物作为重要学科,主要培养学生的生命意识、科学素养.并且,生物课堂教学拥有自身学科特点,传统的教育方式已经不适宜当前教学,难以实现教学目标.对此,教师可根据生物教学内容,构建适宜教学情境,以此提高学生学习兴趣,增强课堂教育质量,实现生物教学目标,推动学生未来发展.

关键词

高中生物/教学情境/构建

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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