家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：120,122.

高中文科生历史阅读能力的培养探究

A Probe into the Cultivation of Historical Reading Ability of High Chinese Students

黄斌
家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：120,122.
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高中文科生历史阅读能力的培养探究

A Probe into the Cultivation of Historical Reading Ability of High Chinese Students

黄斌1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都第二中学
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摘要

高中历史课的学习中,学生的阅读能力和学习兴趣很大程度上决定学生能否学好历史.历史属于文科性质的学科,学生对历史课本的阅读非常重要,历史教学中最基础的能力就是学生历史阅读能力.本文以陇南市武都区第二中学为例,探究高中文科生历史阅读能力的培养措施,以期为相关教育工作提供参考.

关键词

高中文科/历史课/阅读能力/教学案例

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基金项目

甘肃省2018年度规划课题(GS[2018]GHB3087)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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