家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：153-154.

构建教学情境落实有效教学——情景教学在初中语文写作教学中的应用分析

Construct Teaching Situation and Implement Effective Teaching——Analysis of the Application of Situational Teaching in the Teaching of Chinese Writing in Junior Middle School

吕万银
家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：153-154.
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构建教学情境落实有效教学——情景教学在初中语文写作教学中的应用分析

Construct Teaching Situation and Implement Effective Teaching——Analysis of the Application of Situational Teaching in the Teaching of Chinese Writing in Junior Middle School

吕万银1
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作者信息

  • 1. 兴化市周庄镇初级中学
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摘要

本文分析了情境教学在初中语文写作教学中的应用意义,并从初中常见的写景、叙事、议论三大作文种类入手,探讨了情境教学在不同情况下的具体应用模式及方法,旨在提升初中写作教学的质量与实效性,促进初中生写作能力更加迅速、全面地提高.

关键词

初中教育/写作教学/情境教学

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量4
参考文献量1
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