家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：172-173.

中小学课外补习热的现实图景与发展策略——基于教育身份的视角

The Reality and Development Strategy of Extracurricular Remedial Fever in Primary and Secondary Schools——Based on the Perspective of Educational Identity

尚欣
家长(中、下旬刊)2020，Issue(17) ：172-173.
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中小学课外补习热的现实图景与发展策略——基于教育身份的视角

The Reality and Development Strategy of Extracurricular Remedial Fever in Primary and Secondary Schools——Based on the Perspective of Educational Identity

尚欣1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学
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摘要

在中国,一年一度的高考已经成为重大的社会事件,引起广泛关注.在应试教育体制下,由于竞争加剧,家长与学生转而求助正规学校教育之外的课外补习,或培优或补差,课外补习机构蓬勃发展.因此,可利用建立公益性教育培训机构、发展职业教育等措施解决此问题,促进教育的均衡发展.

关键词

教育身份/身份赋予/课外补习

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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