家长(中、下旬刊)2020，Issue(18) ：78,80.

探讨小学数学微课教学,提升学生的逻辑思维能力

Explore Primary School Mathematics Micro-class Teaching to Improve Students'Logical Thinking Ability

王丽萍
家长(中、下旬刊)2020，Issue(18) ：78,80.
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探讨小学数学微课教学,提升学生的逻辑思维能力

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王丽萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区斜塘学校
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摘要

小学数学是义务教学阶段的核心科目,与学生的现实生活有着紧密的联系.在新课改的背景下,教师要将各类教学资源、技术手段整合利用起来,探索提升学生逻辑思维能力、培养学生良好数感的有效措施和方法.对此,笔者将结合小学数学课程教学实际,开展针对性的策略研究分析,以期能给广大教师带来一些借鉴参考.

关键词

小学数学/微课教学/逻辑思维

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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