国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(18) :
132-133.
灵活应用思维导图,提升小学数学教学效果
Use Mind Maps Flexibly to Improve the Effect of Primary School Mathematics Teaching
张娟雄
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(18) :
132-133.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
灵活应用思维导图,提升小学数学教学效果
Use Mind Maps Flexibly to Improve the Effect of Primary School Mathematics Teaching
张娟雄
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市平川区向阳小学
折叠
摘要
在小学教学中,越来越多的先进教学理念和教学方法被应用到小学数学教学中.小学数学思维导图教学模式可以使抽象复杂的数学知识更加具体简洁,让小学生快速地掌握小学数学教学的内容,提升小学生的数学思维和学习能力,提高小学数学教学的质量和效果.
关键词
思维导图
/
小学数学
/
教学效果
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果