家长(中、下旬刊)2020，Issue(18) ：169-170.

论识字习惯对语文教学的影响

On the Influence of Literacy Habit on Chinese Teaching

梁红艳
家长(中、下旬刊)2020，Issue(18) ：169-170.
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论识字习惯对语文教学的影响

On the Influence of Literacy Habit on Chinese Teaching

梁红艳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省山丹县东街小学
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摘要

作为一名小学语文教师,在教学时,要注重识字环节的设置,将识字学习变成探寻新事物的过程,坚决避免枯燥的学习氛围,把识字学习过程变得更加有趣,能让小学生期待识字课,爱上识字课,主动去识字,最大限度地激发学生的兴趣,培养小学生正确的识字习惯,为他们将来学习更复杂难懂的知识打好坚实的基础.

关键词

识字习惯/语文教学/影响

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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