国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(18) :
172-173.
浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
A Brief Talk on Cultivating and Stimulating Students' Interest in Primary School Mathe-matics Teaching
牛步信
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(18) :
172-173.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
A Brief Talk on Cultivating and Stimulating Students' Interest in Primary School Mathe-matics Teaching
牛步信
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省庆阳市环县演武学区
折叠
摘要
兴趣是最好的老师,对于数学学科而言,其属于一种逻辑思维的学科,有着相对独特的思维方式.倘若学生在学习期间对数学公式及原理的学习只能通过死记硬背的方法来学习,不能从源头上对这些公式及定理进行深入理解,就可能会造成不能灵活地应用这些定理.所以教师应该在数学学科的实际教学中帮助学生找到学习数学学科的兴趣.
关键词
小学数学
/
兴趣培养
/
激发
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果