基于OBE理念的混合教学模式探索:培养具有建筑安全素养的工程估价人才

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中文摘要：在工程教育领域,结果导向的教育(Outcome-Based Education,OBE)理念强调将学生的学习成果置于核心位置.在建筑工程领域,安全与成本密切相关,而工程估价专业人才对于工程项目的预算和成本控制至关重要.通过阐释OBE理念导向下,工程估价课程的改革目标、思路和措施,探讨如何通过混合教学模式在工程估价课程中培养学生的建筑安全意识,使其成为既懂得成本控制又充分重视安全的复合型专业人才,以满足行业对高素质工程技术及管理人员的需求.

作者：

谭茹文、申紫薇

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作者单位：

四川大学建筑与环境学院,四川成都 610065

成都锦城学院建筑学院,四川成都 610097

关键词：

结果导向教育混合教学模式建筑安全工程估价人才培养

基金：

四川大学高等教育教学改革项目工程(第十期)资助

项目编号：

SCH10310

出版年：

2024

建筑安全

中国建筑业协会建筑安全分会四川华西集团有限公司

建筑安全

影响因子：0.881

ISSN：1004-552X

年,卷(期)：2024.39(7)

参考文献量7