国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
建筑工程技术与设计
2018,
Issue
(4) :
2926.
中高职分段培养课程体系衔接的研究与实践
建筑工程技术与设计
2018,
Issue
(4) :
2926.
引用
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中高职分段培养课程体系衔接的研究与实践
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
随着社会现代化发展步伐加快,现代职业教育发展迫切需要提升质量。要实现现代职业教育良性发展,中职和高职的衔接可作为突破口,在人才培养目标、课程、教材、教学方式、学业评价、职业资格认证等方面,中高职都可以做到优势互补、高效衔接。中高职学校对人才的培养是存在内在有机联系的,只有充分满足双方的软硬件需求,才能实现“1+1>2”的效应
关键词
中高职
/
衔接
/
人才培养
引用本文
复制引用
出版年
2018
建筑工程技术与设计
建筑工程技术与设计
影响因子:
0.156
ISSN:
引用
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果