摘要
在机械制造及自动化专业课程体系中，《公差配合与技术测量》是一门非常重要的专业基础课，它不仅涉及到机械零件的微观精度设计，还需要学生掌握常用的机械零件测量器具、测量方法、数据处理和常用零部件几何参数检测等能力。本课程会让学生觉得抽象和难学，以往的教学经验也告诉我们，学生觉得这门课程枯燥无味，学习兴趣不大，因此课堂教学效果不太好。如何提高学生的能力，激发学生的兴趣，实现教学的突破，提高课堂教学效果，已成为教学改革中必须重视的问题。本文分析了《公差配合与技术测量》课程的特点，并提出了提高课堂教学效果的措施方法
基金项目
云南能源职业技术学院2017年度科研课题(2017YZX005)
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