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彰显“场所精神”:学校建筑设计思维的重构
彰显“场所精神”:学校建筑设计思维的重构
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中文摘要：
文章主要对学校建筑的设计思维重构进行了全面的探究，对目前学校建筑中面临的挑战进行了简单的阐述，从而对如何引领学校建筑发展的新理念进行了详细的说明，为打造富有场所精神的校园空间打下了坚实的基础
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作者：
黄磊
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作者单位：
中南建筑设计院股份有限公司湖北省武汉市430071
关键词：
学校建筑
场所精神
设计思维
出版年：
2018
建筑工程技术与设计
建筑工程技术与设计
影响因子：
0.156
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(6)
参考文献量
4
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