班主任在中职建筑装饰专业中的引导作用探析

杨薇¹

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作者信息

1. 广西理工职业技术学校广西南宁530031
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摘要

古人云：“亲其师，信其道”。这句话简单地表明了班主任在中职建筑装饰专业中可通过言传身教起到教书育人的作用。从现今中职教育课堂来看，时常会呈现出学生对专业去向比较迷茫，学习态度比较消极的问题。这时，为了端正学生思想波动情况，班主任应发挥自身引导作用，引领学生朝着更为健康的方向发展，成为社会发展中所需人才，养成良好的职业竞争能力。本文，先分析了建筑装饰专业学生与社会脱节的原因，再阐述了班主任的专业引导作用。

关键词

班主任/中职建筑装饰专业/作用

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

参考文献量1

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