国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
建筑工程技术与设计
2018,
Issue
(13) :
4875.
高职专业教学深度互动的协同学习社区构建研究
陈浩
黄丙利
建筑工程技术与设计
2018,
Issue
(13) :
4875.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高职专业教学深度互动的协同学习社区构建研究
陈浩
1
黄丙利
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
武汉城市职业学院,湖北武汉430064
折叠
摘要
通过实验对比研究,探索了在教学中基于深度互动构建协同学习社区的途径。此外,根据三个实验阶段的学习形态变化,分析并总结了在高职教学中进行深度互动学习实践所面临的问题以及解决方法,同时探讨了深度互动的学习模式对促成学习者进行自主学习的作用机理。
关键词
高职
/
教学
/
协同学习
/
深度互动
引用本文
复制引用
出版年
2018
建筑工程技术与设计
建筑工程技术与设计
影响因子:
0.156
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果