中小学建筑空间多元化设计的特点

仇高峰¹

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作者信息

1. 陕西省建筑设计研究院有限责任公司陕西西安710000
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摘要

我国建筑设计水平近年来逐渐提升，对学校建筑空间进行设计已经成为国内建筑设计人员的一项常见工作，对学校建筑空间进行设计需要设计人员充分了解学校建筑空间的特性以及使用过程，在设计过程中注重人性化设计，将全新设计理念融入学校建筑设计中，对学校建筑的教室内环境与外环境进行合理设计，提高学校建筑空间设计的合理性，设计教室内环境时根据使用对象数量和活动过程进行相应设计，从而体现多元化建筑设计特点。

关键词

中小学/建筑空间/多元化设计

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

参考文献量5

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