《建筑与装饰工程预算》教学改革探索与实践

徐春风¹

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1. 北京金隅科技学校
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摘要

遵循职业教育和学生认知规律，为了满足学生和企业不断变化的需求，笔者学习了建构主义和相关心理学理论，借鉴成功的课程改革经验，形成了“教学项目企业化、教学过程岗位化、教学内容任务化、教学考核竞争化”的“四化”改革思路，并在建筑工程造价专业的《建筑与装饰工程预算》教学中进行了积极的探索与实践，取得了明显的效果，为培养企业满意的合格预算员积累了经验，在此基础上进行了认真的反思，为下一步深化改革奠定了基础。

关键词

预算“四化”改革效果反思

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

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