建筑工程技术与设计2018，Issue(15) ：4954.

职业院校创客教育的实施策略研究

梁真
建筑工程技术与设计2018，Issue(15) ：4954.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

职业院校创客教育的实施策略研究

梁真1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆工商职业学院城市建设工程学院重庆401520
  • 折叠

摘要

随着创客空间在国内的发展，创客教育也随之诞生，并延伸到职业教育领域。分析国内外创客教育实践，可得出创客教育的理论框架，其核心是“基于创造的学习”，理论基础是实用主义教学论和建构主义教学论，支撑条件是创客文化和技术设备，创客教育的目标分为能力、知识和情感态度三个层次。这一框架可与职业教育兼容，但职业院校在实施创客教育的过程中需要从多方面入手。

关键词

创客教育/职业院校/实施

引用本文复制引用

出版年

2018
建筑工程技术与设计

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156
ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文