基于公平视角的神木县小学教育设施规划研究

李占祥 ¹石会娟 ¹冯凌乐¹

扫码查看

作者信息

1. 陕西省城乡规划设计研究院陕西西安 710006
折叠

摘要

随着城镇化进程的加快以及矿产资源的开发，陕北地区的县城迅速发展，由此带来的县城教育设施布局问题也显得尤为突出。本文选取神木县中心城区现有的教育设施为基础数据，通过研究现状小学的空间分布，利用GIS核密度分析、缓冲区分析、泰森多边形分析等几种分析方法，建立教育服务区划分模型，对现状教育资源进行综合评价。随后通过人口分布测算合理的办学规模，与现状学校容量进行校核，为规划编制中教育设施的规模、空间位置以及均衡化布局提供量化依据。

关键词

网络分析服务区划分交通网络学生数预测

引用本文复制引用

出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

参考文献量5

段落导航