高校图书馆与校园文化建设关系的评价指标体系研究

董仪菲¹

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作者信息

1. 长安大学??陕西?西安??710064
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摘要

高校图书馆的建筑需要关注大学生的需求与体验，关注建筑的人文价值，将校园人文精神融入图书馆建筑设计中。其在美观、功能等方面的设计理念既是校园文化的体现，同时也对校园文化的建设产生着影响。本作品运用层次分析法确定各个指标的权重，构建评价模型，通过实地走访、问卷调研及互联网资料查阅等方式，以场地文化、空间意义、文化价值、艺术价值等作为提出一套评价高校图书馆建筑与校园文化建设之间的关系的指标体系。探析高校图书馆建筑与校园文化建设之间的关系。

关键词

高校图书馆/层次分析法/评价指标体系

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

参考文献量2

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