少数民族建筑美术基础研究

陈熙¹

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作者信息

1. 大连民族大学辽宁大连 116600
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摘要

本文细致梳理了建筑美术1-素描课程的范围、特点、内涵，并结合少数民族学生特点提出课程改革的5个方面建议，分别是：科程要做好“基础”——做好能力衔接，保障学习方向、“原型”——利用“原型”理论，简化知识结构，让学生在擅长的知识吸收模式里展开学习，“分析”——利用理性概念解释图示语义，用他们能听得懂的语言，解释新知识。“转化”——利用小稿做为图形与概念切换练习的试炼场，为理科生提供方便轻松的实验实践练习方式。继承和发扬素描的传统。

关键词

少数民族建筑美术基础原型/基础/素描

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

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